近日因節氣轉換故，病毒性腸胃炎的患者似乎變多。
男.四歲，因其母故傳染感得病毒性腸胃炎。
一小時內嘔吐近二十次。
右寸過本位一浮數點，關浮數微滑，尺浮弦。
商陽.厲兌破血成效不彰。
考慮到幼兒懼針，改以祝由方式處理。
誦咒施以本門金剛水摩頂，秘印頓於中焦七處二迴。
施術完後個案馬上不再嘔吐。
後切脈病機已現，為風邪入肺轉經。
急病使祝由，亦可收奇效。
祝說病由，不勞針石而已；非不得已而用之。
【本文為作者於對岸執業的心得紀錄．與國內任何團體與個人無關】
星期六, 9月 03, 2011
個案記錄-病毒性腸胃炎
女，32歲；自述上吐下瀉，醫生判定為病毒性腸胃炎。
吃了西藥整天昏睡，全身仍感不適。
右寸關肺心脾位浮弦偏緊，右尺實；右寸有一浮點。
判定同時有風熱引起頭疼的問題。
針下三陰交，公孫，內關，關元；飛經留針30分鐘。
個案自述針完後，症狀解除八成。
PS:其實施針比吃西藥更快更好。
【本文為作者於對岸執業的心得紀錄．與國內任何團體與個人無關】
星期五, 9月 02, 2011
關於暈針
從開始用針以來，像我這種講究療效的，手法不會太客氣。
自然也就遇過不少暈針的狀況，也遇過病人當場喪失意識的狀況過。
可能是我膽子夠大，從沒一次慌張過；知識就是力量，有空多看看先吧。
暈針，多半是初次扎針，心裡害怕，或進針後捻轉太重，或針前身體太疲勞。過度飢餓所引起的急性腦貧血。暈針的症狀是：扎針以後，病人感覺頭暈、眼花、噁心、想吐，嚴重的，顏面蒼白、手足發涼、身上出冷汗，甚至暈倒失去知覺。
處理方法:
1.看到病人有暈針現象的時候，須停止行針，最好將針拔出。還有意識的話，躺一會兒，喝些開水就能恢復。
2.若失去意識，必須將針拔出，使病人躺下放平，用手指掐病人的人中穴，使病人感到疼痛，促使其甦醒過來，並給病人喝點開水。
3.如果脈搏已不跳動，應該馬上用針刺人中、太衝二穴，並進行人工呼吸，一直到脈搏出現後為止，靜臥一會兒，再給病人喝一些熱湯，慢慢就能恢復。如仍不見好轉，立即送醫院急救。
4.另外，如因針刺上半身穴位而引起的暈針，可急在足三里穴刺一針，如因針刺下半身穴位所引起的暈針，可在人中穴或合谷穴補刺一針，便能恢復正常。
PS:五奪、五逆之病人勿針。靈樞五禁篇：「形肉已奪，是一奪也；大奪血之後，是二奪也；大汗出之後，是三奪也；大洩之後，是四奪也；新產及大血之後，是五奪也。」靈樞玉版篇：「腹脹，身熱，脈大，是一逆也；腹鳴而滿，四肢清脫，其脈大，是二奪也；衄而不止，脈大，是三逆也；咳而洩血，脫形，其脈小勁，是四逆也；欬脫形，身熱，脈小以疾，是謂五逆也。」
暈針的處理方式
從開始用針以來，像我這種講究療效的，手法不會太客氣。
自然也就遇過不少暈針的狀況，也遇過病人當場喪失意識的狀況過。
可能是我膽子夠大，從沒一次慌張過；知識就是力量，大家有空多看看先吧。
暈針，多半是初次扎針，心裡害怕，或進針後捻轉太重，或針前身體太疲勞。過度飢餓所引起的急性腦貧血。暈針的症狀是：扎針以後，病人感覺頭暈、眼花、噁心、想吐，嚴重的，顏面蒼白、手足發涼、身上出冷汗，甚至暈倒失去知覺。
處理方法:
1.看到病人有暈針現象的時候，須停止行針，最好將針拔出。還有意識的話，躺一會兒，喝些開水就能恢復。
2.若失去意識，必須將針拔出，使病人躺下放平，用手指掐病人的人中穴，使病人感到疼痛，促使其甦醒過來，並給病人喝點開水。
3.如果脈搏已不跳動，應該馬上用針刺人中、太衝二穴，並進行人工呼吸，一直到脈搏出現後為止，靜臥一會兒，再給病人喝一些熱湯，慢慢就能恢復。如仍不見好轉，立即送醫院急救。
4.另外，如因針刺上半身穴位而引起的暈針，可急在足三里穴刺一針，如因針刺下半身穴位所引起的暈針，可在人中穴或合谷穴補刺一針，便能恢復正常。
PS:五奪、五逆之病人勿針。靈樞五禁篇：「形肉已奪，是一奪也；大奪血之後，是二奪也；大汗出之後，是三奪也；大洩之後，是四奪也；新產及大血之後，是五奪也。」靈樞玉版篇：「腹脹，身熱，脈大，是一逆也；腹鳴而滿，四肢清脫，其脈大，是二奪也；衄而不止，脈大，是三逆也；咳而洩血，脫形，其脈小勁，是四逆也；欬脫形，身熱，脈小以疾，是謂五逆也。」
【本文為作者於對岸執業之心得紀錄．與國內任何團體與個人無關】
星期五, 8月 19, 2011
星期四, 8月 11, 2011
學習陰陽
其實學習中醫，說穿了就是學習陰陽兩個字而已．
陰陽者，天地之道也；也就是陰陽之間的消長與變化而已．
從出生以來，小自12時辰...日出日落，大至春夏秋冬...60甲子...
天地之間自然有其規律與規則，順應自然則生，違逆自然則死．
這就是宇宙間的法則，中國古代的醫病關係也是如此．
當我們將春夏秋冬四季的變化紀錄下來，便獲得下面這一張圖．
古代的中國人把天地運行的規則記錄下來，又將其各種變化分類成為各種元素．
在中醫的領域中，更將天地四季運行的變化歸類成不同屬性的五行能量元素，並演變成六氣的系統．
在上述圖中，將春夏秋冬的變化，歸納成為風熱暑濕燥寒六氣的變化．
上為陽，為熱，為散發；下為陰，為寒，為收斂．
六氣命名的變化其實乃以陰的角度出發，後歸納成上述的變化．
只要能夠在這張六氣圖，或是四季變化的圖示上多動腦筋想一想，學習中醫便不困難了．
星期五, 8月 05, 2011
星期一, 8月 01, 2011
中醫就是學習陰陽之術
其實學習中醫，說穿了就是學習陰陽兩個字而已．
陰陽者，天地之道也；也就是陰陽之間的消長與變化而已．
從出生以來，小自12時辰...日出日落，大至春夏秋冬...60甲子...
天地之間自然有其規律與規則，順應自然則生，違逆自然則死．
這就是宇宙間的法則，中國古代的醫病關係也是如此．
當我們將春夏秋冬四季的變化紀錄下來，便獲得下面這一張圖．
古代的中國人把天地運行的規則記錄下來，又將其各種變化分類成為各種元素．
在中醫的領域中，更將天地四季運行的變化歸類成不同屬性的五行能量元素，並演變成六氣的系統．
在上述圖中，將春夏秋冬的變化，歸納成為風熱暑濕燥寒六氣的變化．
上為陽，為熱，為散發；下為陰，為寒，為收斂．
六氣命名的變化其實乃以陰的角度出發，後歸納成上述的變化．
只要能夠在這張六氣圖，或是四季變化的圖示上多動腦筋想一想，學習中醫便不困難了．
星期一, 7月 25, 2011
1107靈氣初級班心得報告
11.07初級班何安慧心得報告
上完7/9的靈氣初級班有點出乎我的意料，怎麼會才上初級班而已手感就可以這麼強，就像老師講的可隨時達到「氣功態」的狀態，隔天馬上抓老公及兒子來當個案練習，不但馬上就感覺到很強的靈氣能量，施作過程我本人更是不斷的冒汗一直感到很強的能量流經我的全身，而且靈氣在傳導的過程中，個案的身體真的會讓我的手知道哪裡需要多加強，需要加強的地方甚至會吸住我的手，這真的是我從沒遇到過的情況。
我以前也學過氣功及其他靈氣的課程，不論我怎麼練那個氣或是能量的感覺都很微小，氣功就更不用講，好不容易練出有氣的感覺，但一下就會消失掉，超挫折的，總認為我們女生可能天生體質就較弱，手腳冰冷，很難有氣的感覺，我第一次給別的老師作靈氣點化時，剛開始不論怎麼練手都是冰的（同班的女同學也跟我一樣），當然經過一段時間的練習現在好很多，但我要說的是老師的方式就是要給他一次到位，馬上有效，當召喚靈氣雙手充滿滿滿的能量感時，心裡真的是好開心，現在我對自己與靈氣的關係更有信心了，我想這當中充分顯示出王老師對靈氣的堅持與紮實，真的就是有差啦！我也更深刻的體會到放鬆與耐心有多重要，最基本的東西，通常越難做到，我天生是個急性子，很高興有緣走進靈氣的世界，好好學習放鬆及有耐心，守護靈的安排還真是有智慧，感恩。
課程中我可以感受到老師對靈氣的專業及實事求是的精神，而且有一種學無止境的感覺，我老公也很喜歡中醫買了很多套倪海廈老師的DVD在研讀，有機會我一定要請老公也來上王老師的靈氣課，跟老師一樣將靈氣與中醫結合，可以幫助自己及家人，行有餘力再幫助更多需要幫助的人，我愛靈氣啦~~~
1107初級班 林素貞心得報告
在前一天晚上對於要去上靈氣的課程仍然有些忐忑不安,但從坐上高鐵出發時心中的忐忑不安放下了,對著窗外對自己笑了笑~出發嘍~
開始上課時有點被老師的嚴肅嚇到,但開始上課時我喜歡老師嚴謹的態度,事事直接點出,對於靈氣方面只是從朋友那聽過及上網查詢過,當過朋友練習的個案對象,朋友在幫我做靈氣時並沒有什麼感觸,朋友的手法也很簡單(和老師所教的治療手法完全不同),也因此讓我對靈氣感到好奇,而上了王老師的課之後覺得靈氣不只是靈氣,靈氣的能量能被廣大運用,除了身體上的療癒,還有身心的放鬆,情緒上的掌控等等,了解到靈氣的能量是不分宗教及文化,只要身心健康都能學習。
而在經過老師的灌頂點化之後,回家後這幾天整個手掌一直都是熱熱的狀態,雙掌要合十時也一直有氣流狀態,之前只有在練過瑜珈之後,雙掌才會有微微的氣流狀態但一下子就散了沒感覺了,真的蠻神奇的,也讓我較有信心做個案練習。
上班時也跟較好的同事聊到我去學習靈氣這件事,請她們找時間當我的練習個案,謝謝她們!
課程中老師也一直強調運用靈氣能量的方法就是要”放鬆”,這也和我的瑜珈老師常在提醒我們說的”練習瑜珈時最重要的就是放鬆”同樣的方法,這也讓我了解到放鬆也是一門基本簡單重要的課題。
能有機會參加學習靈氣課程也是一種福份,讓自己的心更加自在,祝福所有有緣學習靈氣的人平安順心~心想事成~
1107初級班陳姿妤心得報告
開始上課時，對於老師的言語的確是挺不痛快滴，不過在經過他的碎碎念之後，可以認同在學每一樣新的課程時，的確是該放下過往所有的背景和小我上的知見。
透過上課才真正瞭解靈氣，一開始我是因朋友推且剛好在看相關的書才去上，但自身仍是有些存疑，因認為『氣』本來是個自然而然的存在，而靈氣的差異性會很大嗎?且因未接觸過，對於是否真的透過『灌頂』整個功力就變強???不過實際在上課後，除了在概念和老師實際結合各不同理論上的說明，釐清了自身的誤解外，亦有更進一步的興趣。
而『灌頂』過程是挺妙滴，閉上眼睛加上坐在椅子上的超現實感，會聯想到很像電視上表演有些去觀落陰的景相，灌頂中偶爾可感受到氣感流動，灌頂完實際練習和被施做時，就可明顯感受到靈氣。
在上了靈氣課程約後，前一、二日雖然尚未開始練習操作，不過在日常生活中有時會感受到雙手熱熱的、溫度上升，甚至是較明顯的有皮膚顏色較為紅潤之現象，猜測大概是有靈氣自動上身的現象吧，雖然我並未呼請靈氣，不過因為這樣的情形產生，近幾日開始於睡前呼請靈氣，透過靈氣先治療自己，但因為是在睡前，仍在持續的實驗中，因為很快就睡著了，仍然來不及進行感應靈氣在身上治療的變化和影響，不過在呼請後會很明顯感受到腳底有氣流動的氣感，在課程中有提過腳底為廢氣排出之處，雖無法實際知道腳上的氣感是排入或排出，仍腳內有氣流動的感受頗為明顯。
11/07初級班陳怡芳心得報告
從開始上課一直到下課 我的心情一直很緊張一直無法放鬆
知道靈氣 ,但不了解靈氣,經過早上的課程我終於了解靈氣,
原來靈氣屬於宇宙能量.而這個能量是要經過靈氣老師灌頂
後才能使用.哇!真的是很神奇,當然老師也說過,氣功師也有
只不過跟靈氣不一樣是氣功要經過長時間的修練.
在早上的課程裡讓我最深刻的是老師問我們甚麼是活在當下
哈哈 當下我很勇敢的發言 結果哈哈 卻是牛頭不對馬嘴
但經過老師的講解後 我終於明白什麼是活下當下
就是要時時刻刻察覺自己的行為舉止,還有老師在講解蛋形圖時
哇 我才發現原來我高中學的幼兒保育的只是一小部分不是最深入的.
下午的課程裡 老師帶領我們作冥想,老實說我對靜坐跟冥想真的一竅不通
所以呢? 有不知道靜坐跟冥想的感覺,不過在老師的帶領下我體會到了.
原來靜坐跟冥想是這種感覺,一種很奇妙的感覺,身體昏昏的頭重重的很想睡覺
身體麻麻的.
冥想結束後接下來就是老師要為我們做灌頂儀式,這時候的我心情更緊張
當老師開始幫我灌頂時感覺身體熱熱的 頭也昏昏的 手跟腳麻麻的 心想
天阿怎麼會這樣呢? 待灌頂儀式結束後同樣的老師也詢問我們身的的反應
當老師問到我的時候,我將我的身體反應向老師說明候,老師跟我說 那是我的下三輪很差所以會有頭昏昏的感覺!
接下的時間就是同學們互相做練習的時間,我想我應該是沒有放鬆所以在做練習時一直沒有感覺.
回家後我也一直不太敢為家人做靈氣 因為最主要是沒放鬆 另外一個原因是我的下三輪真很虛 所以回家到現在我都在加強自己的下三輪. 等到下三輪比較好時,我想我就可以為家人來做靈氣.
1107初級班陳承豪心得報告
在一次課程當中偶然接觸到靈氣，當時還不知道那是什麼，只是感覺到一股暖流，事後問同學她才告訴我是靈氣。課程結束後回到家沒多久，在臉書上看到棄緣得止的網站連結，點進去看之後就感覺很想去上這位老師的課，於是我就報名了。
上完課之後感覺內容很紮實，老師把觀念解釋得很詳細，一方面刺激我們去思考身心靈的各種問題，另一方面也給予我們精闢的解答。老師說的觀念都是直指核心，切中要點，感覺真的是融會貫通之後再傳授給我們。
灌頂時我有感覺到頭頂有一股能量流進來，灌頂結束後老師要我們用雙手感受一下能量，那時我的雙手隔很遠就可以感覺到很強的能量。最後大家在練習手法的運用時，同學給我的回饋是感覺我碰觸的地方很熱，我想那就是靈氣吧。
上完課之後感覺晚上更容易入睡，也睡得比較沉，睡眠品質變得比較好。另一方面也發現想要放鬆時可以比較快進入放鬆的狀態。之後我幾乎每天都用靈氣做自我治療，身體的感覺是心輪的部位感到比較厚實，有力量；心理層面是想法比較正面，當覺察到自己有負面想法或是情緒時，我會試著用靈氣去安撫它，效果蠻不錯的。這是到目前為止的感受，十六號周六我已經約了朋友，他們是一對夫妻，要當我的個案，我會掌握老師說的心法：放鬆，這是最重要的，自己放鬆了，也可以幫助個案放鬆，目標就是讓個案睡著，哈哈！
我覺得總的來說，老師給我的感覺是他很自在，我覺得這也是我要學習修練的，不論在什麼情況下，都能輕鬆自在的面對別人和自己。
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