【中藥十大良方】

感冒為萬病之源
人體的大腦中有一造熱中樞，能不斷地產生熱能，並調節溫度以維持體溫的恆定（36.5度C左右），遇冷則毛細孔收縮，遇熱則擴張以散熱。一旦受寒邪、風邪所侵，肌肉血管神經收縮，致無法正常散熱，引起體溫升高，即為發熱或發燒；使得代謝管道受到阻塞，代謝廢物滯留皮下，刺激知覺、癢覺、痛覺神經，因而產生搔癢，全身肌肉痠痛的現象，嚴重者造成骨節痠痛。侵及頭部則頭痛，至耳朵則造成內耳不平衡、暈眩、欲嘔；病毒若破壞視神經，就會出現角膜炎、結膜炎。侵及鼻子則有鼻竇炎及鼻塞、流鼻水。其初始症狀可能為流鼻涕，稀而白、甚至如自來水般流不止。若不予理會，又加上抵抗力弱，病情就會逐漸加重；若一直發燒，就會化熱而呈現熱症。（此時西藥的退燒藥及退燒針，只是抑制大腦的造熱中樞，掩耳盜鈴而已，並沒有真正退燒；假如人的正氣強，燒退了，就可以抵抗病邪，病也就好了。若本身身體虛弱的話，病就反反覆覆，一直好不了，並會帶來許多副作用。）由流清涕而化熱後，鼻涕、痰都會變黃、黏稠狀。侵及呼吸道而咳嗽有痰；若痰停於喉管不出則乾咳。久咳則胸悶、有壓迫感。侵及淋巴則導致淋巴腫。侵入咽喉部，會使得咽喉發炎、扁桃腺發炎，嚴重時連吞口水都有痛感。侵入呼吸道則為氣管炎，到胸腔則演變成肺炎，到腸胃道則會腹瀉或便秘，甚至併發急性腸炎。

良方十帖介紹 (對號入座、安全有效)

初起感冒------葛根湯
前額頭痛，後頭痛，脖子、肩膀、背部痠痛、不舒服-----葛根湯
鼻涕或痰稀稀白白似雞蛋清----------小青龍湯
鼻涕或痰黃黏稠-------------麻杏甘石湯
咳 嗽痰稀白-------------小青龍湯
咳 嗽乾咳、黃黏稠------------麥門冬湯
喉嚨不舒服吃冰或吹風就不舒服-----------小青龍湯
喉嚨不舒服咽喉痛、發炎-------------麥門冬湯
暈--------------------------------苓桂術甘湯
痛-----------------------------芍藥甘草湯
肚子不舒服--------------------平胃散
拉肚子一般水瀉----------------胃苓湯
拉肚子急性腸炎---------------葛根芩連湯
見藥方解說-------------------小柴胡湯

【水怪目擊】

水怪噢？

【天行有常，不為堯存，不為桀亡】

今天收到了一個學生的報名信，對於我會直接對不認真的學生碎碎念這點頗有意見。裡面說到：

靈氣不是應該不能生氣嗎？不然不就會氣血攻心？學習靈氣不就是要培養自己的EQ嗎？如果老師連自己的EQ都控制不好 那我真的要另覓良師了。

這又是一個標準的投射自己慾望在老師身上的學生。
認為上師都應該要具備慈悲善良的特質，對學生總是要和顏悅色的；甚至於上師應該要有超人的忍耐力甚至無上的法力，如此才可以隨時幫學生擦屁股。
當然我也請ANNE讓他去找其他慈悲而善良的老師來教她靈氣，畢竟像我這種"太平凡的人"是當不起這些人的老師的。
我既不喜歡談論靈界的事情，卻常請指導靈給予我指引。
自己常常飛出去卻又不教學生怎樣靈魂出竅。
做傳法灌頂的時候把有附靈的學生身上的靈魂清除掉，然後卻又常常以心理學的人格分裂與自我暗示來解讀所謂卡陰的現象。
老是這樣子搞怎麼會獲得學生的愛戴跟欽佩咧？

http://303.org.tw/lotus-8.htm
上班的時候，阿正傳給我這個網址，讓我更覺得我真的是整個都遜掉了！那個照片真的是淒美，果然有X生活佛的接班人架式；不過X生活佛的經典素養比這位仁兄好多了。

記得前陣子有一位號稱活佛的年輕人，穿戴華麗且流行，身邊圍繞諸多明星；不僅出書，還舉辦記者會。我翻了翻他書裡寫的東西，結果裡面有一些什麼出生時天空充滿異像的鬼玩意。我的天啊，都什麼時代了還在搞這種封建時期的造神運動？

荀子有言：「天行有常，不為堯存，不為桀亡。」
又說：「列星隨旋，日月遞照，四時代御，陰陽大化，風雨博施，万物各得其和以生，各得其養以成，不見其事，而見其功，夫是之謂神。」

荀子擺明了說中國人敬畏天地自然而形成了神的原型，啊根本不會因為那個人的出現而現出異相。現代人的自然科學常識比古代人好，結果腦袋比古人還要更不清楚。不過看看這位活佛身邊眾星拱月的樣子，我看人們還是比較喜歡這些神奇的人，我看我乾脆也出本書把自己寫成一代妖人好了。

【大鍋炒】

這是今天學生傳給我的報導。有人直接問我，想不想參加？
我回答：哈哈～我怕有病。

蘋果日報報導

【搞靈性和搞政治】

前兩天，一位學生跟我聊到，他覺得：
搞靈性和搞政治其實沒啥兩樣。

我聽了之後，驚為天人，馬上擊掌叫好：
好好好！你說的真好！

他說：
老師就像政治人物，學生是擁護的民眾，如果A老師說B老師的觀念安怎，B的學生就會群起而攻之。說穿了，還是沒有真正在自己的內心中求得真正的平安，而是把自己的靈修信心仰賴在自己的上師身上。

看來這位同學將來應當無可限量。
跟國翰聊說起以前跑道場的時候，也是看多了這種情形，而開始厭惡起道場的生態來。口口聲聲師兄師姐，結果挖洞挖最多的也是這些師兄師姐。然後花了好久的時間，才發現真正挖最大洞的，是這些自稱修到已經無分別心的老師。真是淒美啊！

【飛啊飛啊飛啊...】

今天剛完成的Toshiba動畫，使用了很多3D的效果....
然後又加上了更多的飛啊飛啊飛啊...咻咻咻...唰唰唰的東西...
完蛋了...全世界的電腦廠商大概都是這調調...

先是Acer...現在是Toshiba....
看來我可能無法從容自Notebook地獄中逃脫了...
http://211.20.28.104/banner08//toshiba/m500/intro.htm

【另類療法 應納入醫學課程】

【中時電子報 】 張金堅專欄
近年來，越來越多歐美的醫學院開設另類醫療相關課程，自西元1997年起，哈佛醫學院研究人員對全美125個醫學院進行訪談，結果顯示，75個(64％)學校已開始開設另類醫學課程供學生選修。哈佛醫學院已開設10年，在123個課程中，68％是開放選修，31％是必修，1％是正規醫學選修課程中的一個單元。

這些另類課程有4大類別，分別為心靈介入、生化治療、肢體操作和能量療法，這當中包括針灸、按摩、推拿、中草藥、保健食品、打坐、冥想、催眠、禪修等，美國醫學院教育委員會已成立另類醫療小組，並納入每年年會討論議題。在美國國家衛生學院(NIH)於1996年開始設立另類醫療博士後專案，每年已有大學醫學生前往申請，加州大學和哈佛大學也提供西醫師修習針灸課程。為了提供另類醫療更多的學術根據，美國國家衛生學院(NIH)，於1998年成立另類醫學中心。

再看我們鄰國日本，從1976年開始西醫師使用中醫藥治療，至2003年80所醫學院全部修習漢方醫學，並列入國家考試考題。韓國1999年後，韓國教育部(新聞、網站)支持「中醫西醫整合方案」，提供經費給慶熙大學與圓元大學研究每年20億韓元，連續五年。歐洲方面，至2005年止，西班牙、義大利、德國的醫學院均有修讀另類醫療課程，另外澳洲、加拿大亦有相關課程。
特別是針灸課程，自從1972年美國尼克森總統訪問大陸後，已在世界各國醫學院設立相關課程，到目前為止，已有140個國家發展針灸醫學，並有很多論文在有名醫學期刊發表。美國哈佛醫學院愛森伯格醫師(Dr.Eisenberg)在其發表論文中，總結全世界醫學教育的趨勢，他特別強調另類醫學融入正統西醫課程重要性。

目前全世界多數國家已經把另類醫療納入醫療一部分，台灣全民健保的中醫治療費用在2003年已達到168億5千1百萬，如何使另類醫療能科學化、現代化，在此關鍵時刻，思考在西醫課程中加入一些經過實證醫學證實有用的另類醫學，提供醫學生另一層面接觸與學習，實為刻不容緩要務。

（作者張金堅為台大外科教授、乳癌防治基金會董事長）

【第一次】

來談談我鮮少也不喜歡在課堂上面說到的部份，也就是一般人所認定的神祕經驗：出體。
不喜歡談到的原因是因為，後來我發現這些東西對於"選擇以人類身分活下去"的我們，沒有太多實質上的幫助。人們還是應該努力工作，認真過活，享受與父母家人的相處時光，關心身邊認識與不認識的人，這才是最重要的事情。

還記得第一次的出體經驗是在國小二年級，小學生那時睡覺的時間大約都是晚上九點半；正當睡的迷迷糊湖時，突然我就直接從後腦跑出身體，然後從房間的天花板直飛出去。飛出去的時候還可以清楚的看見自己的身體以及在身邊熟睡的父母。

穿越天花板之後，一秒鐘後直接到了一個非常奇特的世界；周邊的空間非常寬廣，比美國大峽谷還要寬廣一百倍以上，然後周圍就像是傍晚5-6點太陽剛落下的亮度，有點昏暗，但是每樣東西卻又是那麼明亮、那麼清楚。
在這個空間的中心有著非常奇特的景觀，在昏暗的空間的正中央，有著一個呈現漏斗狀的超級巨大光柱貫穿中央直入雲霄。我仰頭張望，頂端似乎是另一個明亮而光采的世界，那就是天界嗎？這道漏斗狀的光芒是白色與金色的綜合體，仔細一看有著許許多多螢火蟲狀的發光體從下不斷往上攀升進入我那時所認定的天界。
（小朋友咩...那時哪曉得這麼多東西...）
那時的我還不太會控制如何飛行，嚐試了幾次之後才進入到這個巨大的光柱中。光柱似乎是無限往上延伸的，我所在的這一層最灰暗，然後望上延伸有好多層像是塔狀的雲霧，每一層都帶著不同的色彩，那時候的我突然大喊一聲：飛啊！霎時就像是超人一樣，直接往上飛躍進入到第一層世界之中。

啊！好明亮的地方？怎麼比三重老家的夏天太陽還要亮啊？啊怎麼曬了不會熱也不會流汗？如果我流汗了這裡有沒有冰可以吃啊？那時似乎見了很多人，然後談了很多事情。
（其實我那時候不確定見到的到底是不是人，因為都是一團一團的光）
然後我發現我突然長高了，然後變的越來越老，一回頭，居然已經是個高瘦的長鬍子老人。哎呀！我的鼻子怎麼那麼挺，好像外國老公公。當下就突然嚇醒了，那時已經是早上六點。那時候我只覺得好玩，不過在餐桌上時，我發現了我的生活有了一點點改變。怎麼爸爸媽媽的頭跟身體旁邊都有一團霧光啊？哎呀！連姐姐身上都有？這是種新玩具嗎？我也要玩！

好了！小孩子不要亂說話！趕快吃完早餐叫你爸帶你們去上課了。

這就是我第一次的出體經驗。

【雄哥好棒啊！】

雄哥！您真不愧是當代英雄啊！

【端午有感】

最近一些同學反應接受蘇菲亞的DNA活化後感受非常好，有的同學也正在經歷轉化期的肉體反應；這也讓我再度確認遙距DNA活化的效果真的比較糟，因為先前接受哪個外國佬的遙距DNA活化，根本就是陀屎。還是一對一做DNA活化的比較值得信賴，還是老話一句，每個學生的狀況不一樣，唯有親自面對，才知道問題在哪裡。

這也是我跟蘇菲亞最大歧見的部份，靈氣的遙灌衍生的問題太多，我的確是無法接受就這樣子直接教給學生靈氣；再來就是靈界的知識，由於國情的不同，如果國內的學生在身心尚未完備之前，就教授給予太多的工具，靈界的污名化在國內就更嚴重了。

於是全世界都卡陰了。哈哈！

其實我對於AK比較有興趣，因為要就做威猛一點的，感受應該會更深一點。啊我叫國翰幫我聯絡蘇菲亞吃個飯，因為我欠他一頓，結果一直沒下文，真不知道是怎樣。

學生裡面有一個最近遇到了靈界考試的，看到他苦惱的樣子我反而一直覺得好笑；不禁讓我想起那時候我自己的狀況，真是不經一事不長一智。其實這個考題還算簡單的，以後還有更威猛的。等到因緣具足，改天找個時間，私底下把他敲醒好了。

每一個人的職責不一樣，現在對於自己在靈界與人世間所扮演的角色，有著更深一層的體認；在更大的意識的引導之下，每天抱抱小孩、換換尿布、被客戶找麻煩、畫畫油畫、做做案子、拉拉屎...我依然是個白目的平凡人。啊～！真好！

【回覆學生問題】

XX你好：
有一些部份想要與你事先說明，我們與一般的靈修團體或是新時代課程不太一樣，我們並不是來者不拒的。簡單的來說，如果你無法配合報名的程序或是助教們要求出示的資料，那麼我們都會直接建議學生另請高明。因為少收一個學生，助教跟老師們並不會因此而過不下去。至於你回文中那些簡短的措詞，無法讓人了解、也無法體會你為什麼想要在這裡學習靈氣的動機。而什麼虛不虛偽的問題，這個部份只是讓人感受到你的自負，卻感受不到求道者對於宇宙真理的渴望與應有的謙卑。有一句話說的好：上師挑選學生，學生也挑選上師。
你選擇了我們的團體，想要在這裡學習靈氣，相信也是經過比較思考過的。那麼如果你是個敏銳的學生，那麼在一開始的時候，就該警惕到要求學習動機與附上證書，就已經是老師考驗學生與過濾的門檻了。
（如果你完全沒有比較過，而只是一時衝動，那麼我們更不建議你與我們學習靈氣）

坊間許多新時代課程中，很多人任意找些外國老師來台撈一撈錢就跑掉，學生學習後有問題也放任不管的情況，我們稱這樣子的情況為新時代孤兒。有鑒於追求身心靈提升的求道者們比起一般人來說其實是更為迷惘的一群人。所以老師當初下定決心在台灣推廣靈氣時，就與助教們討論過，絕不讓學生們成為新時代的孤兒。也因此每個月都會舉辦固定的課程、聚會或共修，藉此解答每位學生的問題，並一起討論彼此的狀況。我們相信唯有這樣子的狀況，才能讓學生與老師、助教們獲得教學相長的長足進步。我們非常珍惜目前的學習環境以及學習風氣，才會希望每一位新加入的學生都能夠詳盡的敘述自己的狀況以及學習的背景。

老師認為，已經與其他老師學習過靈氣的同學，應當繼續與原先的老師學習後續的課程為佳。我們對於你跟其他靈氣導師的八卦完全沒興趣，也不想要花時間知道你們師生之間的八卦。因為每個老師所教導的觀念與技術都會有所出入，新收了這個學生，不一定就能夠很快的融入新的課程中。而且有許多的學生跳槽過來學習，只是因為抱著這種要命的心態來學習：

王老師的課程教的比我先前的老師來的多，而且課程比較便宜。

通常這樣子的學生，只是不斷的追求技術層面的廣泛，而不想花心思追求其深度；而通常這樣子的人，充其量只是內心的慾望作祟而已，並不是真的想要以靈氣幫助他人。我們認為這樣子的學生，也並不是我們所想要的人。因為靈氣除了是一門有關於身心靈的技術，同時也是一門與人的生命與健康有關的工具，怎能不以嚴謹的心態好好的練習及鑽研呢？簡單的來說當你的至親好友，身受重病而痛苦不已時，你學習的靈氣技術如若不能收到實質效果，那麼花了這麼多時間與金錢學習的用意為何？

也因為這樣子的觀念，我們對於學生的學習狀態非常注重。課堂上若是技術、觀念、手法不熟練的學生，每每都會受到老師的糾正或是責罵；如若學生程度不足，後續的進階課程開課日期也會不斷的往後延。不少學生仗著花錢的是大爺的心態，完全不能接受這樣子的學習方式；或是依照著自己內心的欲望尋找心目中完美的導師，認定上師都應該是具備慈悲善良的特質、並使用充滿柔和的言語來感化學生的劣根性的。老師曾經在課堂上說過：

我是為了教導你們靈氣的技術與觀念而存在的老師，不是為了滿足我自己或是學生內心的欲望而存在的老師。

也有的學生說要來學習靈氣，結果在課堂上老是拿自己先前學的那套東西來解釋靈氣。不管是用佛教、用基督教、用道教、用偽科學的觀點來論述靈氣的功效與存在。這些人表面上好像只是為了證明自己的不凡，但其實只是希望讓身邊的人認同自己。我想，他需要的是一堆信徒，而不是治療的技術。

有的學生反映自己不會用電腦也不會打字，也有的學生反映自己文筆不好，所以無法寫出自己的內心感受。我想，除非你是文盲、目不識丁，否則這些問題也不會被我們所接受。我們的課程僅在網路上發布消息，如果不會用電腦也不會打字的，要看到我們的課程消息也挺困難。使用網路與學生進行聯繫是非常方便的一項方式，不論你在北中南或是國外，你都可同時與其他同學及老師一起討論自己的心得。這是我們認為在繁忙的現代，最為方便的聯繫方式。然而目前的學生中有外國僑生也有祖母輩的學生，如果他們都可以為了學習靈氣而學習使用電腦與中文打字；那麼上述的意見也僅是學生要老師遷就他自己的一項藉口而已。

不適合或是不認同我們的學生，我們也不想要耽誤他們的時間。所以那些想要看到鬼的，想要靈魂出竅的，想要跟神明講話的，想要變成一代妖人的，都不會是我們的對象。我們也都會誠懇的請他報名其他老師的課程；也許那些老師的風格會更適合他們。曾經也有學生來電報名課程時，跟我們說：

你們動不動就叫學生去找別的老師學，這樣子作生意不會賺錢的。

很抱歉，我們要賺錢就不會想要做這種生意，我們需要的是志同道合的朋友。

基於上述總總原因，我們誠懇的希望你能夠在決定是否要學習靈氣之前，先來參加我們的共修或聚會看看。看看這裡的人是不是怪力亂神，看看這裡的人是不是動不動就要你購買一些奇怪的產品，看看這裡的人是不是會不斷的推銷你很多課程。如果你能夠認同整個團體的學習風氣與觀念，也能夠認同老師與助教們所設定的學習方向，再決定是否要在這裡學習靈氣。